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Andrew Freeman Ph. D.
Andrew Freeman, Ph.D. est professeur adjoint et directeur du Programme en ergothérapie au Département de réadaptation et de la Faculté de médecine à l'Université Laval et membre de l'équipe RIPOST. Il a complété un baccalauréat en ergothérapie à l'Université Queensland (Australie), une maîtrise ès sciences (Ergothérapie) à l'Université Western Ontario et un doctorat en sciences de la réadaptation à l'Université Western Ontario (2007). De façon générale, il s'intéresse au contexte de la pratique en santé, incluant les conditions qui permettent aux praticiens de la santé de fournir des services de grande qualité. Cet intérêt comprend une concentration sur l'interface ‘contexte-praticien'. Spécifiquement dans sa recherche, il s’intéresse aux façons dont les professionnels et les ordres professionnels essaient de satisfaire leurs obligations respectives.
Fonction au sein de l'organisation |
Chercheur |
Téléphone |
681-8787 poste 3836 |
Télécopieur |
687-9694
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Courriel |
Andrew.Freeman@rea.ulaval.ca |
Membre de l'équipe de recherche |
RIPOST |
| Affiliation à d'autres établissements |
Département de réadaptation, Faculté de Médecine, Université Laval; Membre régulier de l’Institut d’éthique appliquée (Université Laval) |
| Champ de recherche |
Le professionnalisme; contexte de la pratique des professionnels de santé |
| Formation |
Ph.D. (University of Western Ontario): Sciences de la réadaptation |
| Prix et distinctions |
Bourse CRSHC : 2002-2005 |
| Intérêts de recherche |
L’interface entre la pratique professionnelle et le contexte auquel cette pratique est réalisée; l’imputabilité des professionnels; ordres professionnels; conflit de rationalités. |
| Publications et communications |
- Freeman, A. R., & Carrière, M. (2011, June). Do professionals and the Colleges see accountability through the same lens? Paper presented at the Canadian Association of Occupational Therapists Conference, Saskatoon (Saskatchewan).
- Freeman, A. R. (2011, Mai). Les obligations des professionnels de revendiquer pour les services : un défi complexe. Paper presented at the 79e Congrès de l’Association Francophone pour le Savoir, Sherbrooke (Québec).
- Carrier, A., Levasseur, M., Freeman, A. R., & Desrosiers, J. (2011, Mai 2011). L’ethnographie institutionnelle, une méthode permettant de documenter l’influence du droit sur l’accès aux soins : mythe ou réalité? . Paper presented at the 79e Congrès de l’Association Francophone pour le Savoir, Sherbrooke (Quebec).
- Gonçalves, R. M. A., Lancman, S., Trudel, L., Jardim, T. A., Sznelwar, L. I., Santos, M. C., & Freeman, A. R. (2010). An ergonomic approach to reorganize parking inspection agents’ work productivity, health and safety in São Paulo, Brazil. Work: A Journal of Prevention Assessment and Rehabilitation, 36, 345-353.
- Freeman, A. R., McWilliam, C. L., MacKinnon, J. R., DeLuca, S., & Rappolt, S. G. (2009). Health professionals' enactment of their accountability obligations: Doing the best they can. Social Science & Medicine, 69, 1063-1071.
- Trudel, L., Vonarx, N., Simard, C., Freeman, A., Vézina, M., Brisson, C., et al. (2009). The adverse effects of psychosocial constraints at work: A participatory study to orient prevention to mitigate psychological distress. Work: A Journal of Prevention Assessment and Rehabilitation, 34, 345-357.
- Freeman, A. R. (2008). Evidence to practice commentary: Is waiting for rehabilitation services associated with changes in function and quality of life in children with physical disabilities? Physical and Occupational Therapy in Pediatrics, 28, 305-307.
- Townsend, E. A., Freeman, A., Liu, L., Quach, J., Rappolt, S., & Rivard, A. (2007). Accountability for enabling occupation: Discovering opportunities. In E. A. Townsend & H. Polatajko (Eds.), Enabling occupation II: Advancing an occupational therapy vision for health, well-being, & justice through occupation (pp. 297-313). Ottawa, Ontario: CAOT Publications ACE.
- Sorcinelli, A., Shaw, L., Freeman, A. R., & Cooper, K. (2007). Evaluating the Safe Living Guide: A home hazard checklist for seniors. Canadian Journal on Aging, 26 , 127-137.
- Freeman, A. R., MacKinnon, J. R., & Miller, L. T. (2005). Keyboarding for students with handwriting problems: A literature review. Physical and Occupational Therapy in Pediatrics, 25 , 119-147.
- Freeman, A. R., MacKinnon, J. R., & Miller, L. T. (2004). Assistive technology and handwriting problems: What do occupational therapists recommend? Canadian Journal of Occupational Therapy, 71 , 150-160.
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| Activités d'enseignement |
Pratique légale et éthique, Département de réadaptation (Faculté de Médecine) Université Laval |
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Dernière modification effectuée le 16 mai 2012
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